10.3969/j.issn.1006-2769.2008.02.003
医科独立学院学生学习动机调查及对策探析
学习动机是学习活动中的一项重要的心理因素,它呈现出多元化的特征.医科独立院校由于医学教育的特殊性,使学生的学习动机呈现出不同与其他类型独立学院的特点.本文立足于医科独立院校学生的学习动机现状,分析了学校、家庭和社会对大学生学习动机影响的原因,并提出了增强医科独立院校学生学习动机的应对策略.
独立学院、大学生、学习动机
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G642.0(高等教育)
2008-07-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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