医学微生物学教学改革初探

摘要：

针对七年制医学教育的特点,为进一步提高学生自学能力、表达能力和创造性思维等综合能力的培养,我们在医学微生物学教学中尝试了一些改革措施:增加英语教学的比例,实验与理论相互渗透、更好得结合,让学生上讲台讲课,改革考试模式等,取得了较好的教学效果.

关键词：七年制医学教育、医学微生物学、教学改革

所属期刊栏目：15

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2008-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1144-1145