医学院校实验课教学质量评价指标体系的研究

摘要：

目的 建立医学实验课教学质量评价指标体系.方法 采用文献综述、座谈调查、德尔斐法进行指标的咨询和论证.结果 构建了基础实验课和技能实验课两套评价指标体系.结论 形成的医学实验课教学质量评价指标体系的可信程度及可操作性较高.

关键词：医学院校、实验课、教学质量、评价、指标体系

所属期刊栏目：15

分类号：G642.423(高等教育)

在线出版日期：2007-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：900-902