10.3969/j.issn.1006-2769.2007.04.013
医学专业课堂教学与表情运用
阐述了表情在医学专业课堂教学中的重要作用,并就面部表情、身段动作表情、言语和手势表情在课堂教学中的具体运用和注意事项作了浅述.
课堂教学、表情运用、教师
15
G642(高等教育)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
597,601
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10.3969/j.issn.1006-2769.2007.04.013
课堂教学、表情运用、教师
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G642(高等教育)
2007-07-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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