浅谈教师的语言对教学效果的影响

摘要：

教师的语言是在教学实践过程中逐步形成的符合教学需要、遵循语言规律的职业语言.要想更大程度地提高教学效果,教师在备课中还应该备一备语言.教师的语言应注意以下几点:一是语言要融入感情、和蔼可亲;二是语言要规范、文明、健康;三是语言要准确、简练、形象;四是语言要有启发性.在教学过程中,还应遵循因材施教、因人施教的原则,做到平等交流、善于沟通、强调互动等.

关键词：教师、语言、教学效果

所属期刊栏目：15

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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