浅谈如何引导学生进行妇产科学临床学习

摘要：

临床学习阶段是医学生向临床医生转变的重要阶段,妇产科学的临床学习在医学专业中有其特殊性.本文从充分发挥教师的主导作用;以多种教学方法,提高教学效果;注重学生临床实践技能的培养;培养学生良好的医德医风;妇产科学教学中的伦理问题等五个方面探讨了如何引导医学生进行妇产科学临床学习.

关键词：医学生、妇产科、临床学习

所属期刊栏目：15

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2007-06-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：560-562