10.3969/j.issn.1006-2769.2007.02.054
在生理学教学中如何激发学生的学习兴趣
在生理学教学中引导学生从中文和英文含义来理解生理学知识,避开直接说教,淡化教育痕迹,重视学生形象思维素质的培养、紧密联系日常生活和临床实际,激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量.
生理学、教学方法、学习兴趣
15
G642.0(高等教育)
川北医学院教改课题
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
297-299
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10.3969/j.issn.1006-2769.2007.02.054
生理学、教学方法、学习兴趣
15
G642.0(高等教育)
川北医学院教改课题
2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
297-299
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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