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10.3969/j.issn.1006-2769.2007.02.007

全科医学的文本视野——兼论全科医生的思维培养

引用
文本具有差异性、多元性、语言性与历史性,全科医学是20世纪60-70年代兴起的一门以人为本,提供连续性服务的医学.从后现代哲学的文本理论来理解其思维能更好的理解全科医学,并且对培养全科医生的思维有启发意义.

后现代哲学、文本、解释学、思维培养

15

G642(高等教育)

2007-04-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

207-208

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西北医学教育

1006-2769

61-1257/G4

15

2007,15(2)

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