电子病历对临床教学的负面影响及对策

摘要：

电子病历在临床上的应用明显提高了病历质量和工作效率,但也引发出了新的问题,对临床教学产生了一些负面影响,主要是低年资医生对疾病独立分析能力的弱化.上级医生应加强对低年资医生的思想教育和责任心培养,更加注重在医疗实践中锻炼低年资医生对病情的独立分析能力,更好地发挥电子病历所带来的便利,提高临床教学质量.

关键词：电子病历、医学教育、临床能力

所属期刊栏目：15

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2007-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：148-150