10.3969/j.issn.1006-2769.2007.01.041
本科生医学免疫学理论课教学体会
结合实际教学经验,以细胞免疫应答为例,尝试运用比喻法、启发式、归纳总结法等教学方法,采用多媒体教学方式,注意学科交叉,来培养学生辩证思维,渗透思想品德教育,激发了学生的学习兴趣,调动了学生的学习积极性,有效提高教学质量.
医学免疫学、细胞免疫应答、教学体会
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G642.0(高等教育)
广东医学院校科研和教改项目GJ20050015
2007-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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