学生对医学生物化学教材反映的调查分析

摘要：

生物化学教材的质量及应用直接影响生物化学课程的教学质量.针对医学专业,生物化学教材的使用情况和实际效果进行问卷调查,结果 发现生物化学教材质量和使用情况比较令人满意,但是在与临床相结合和启发性方面仍需要进一步完善.

关键词：医学教育、教材、生物化学

所属期刊栏目：15

分类号：G423.3(教学理论)

资助基金：CMB医学教育研究与发展中心教师培训子项目00-721

在线出版日期：2007-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-75