参与式方法在《卫生管理学》教学中的应用

摘要：

卫生管理专业培养的是应用型的卫生管理人才,但目前以"三中心"为主的教学模式禁锢了学生学习的主动性,培养出来的学生很难适应卫生改革和发展对卫生管理人才的需求.参与式教学是一种新的教学模式,其核心是引导学生在"参与"教学的过程中学会学习和应用.本文以卫生管理专业的专业课--<卫生管理学>为例,将参与式教学法引入该课程的教学中,为卫生管理专业的教学方法改革提供了新的思路.

关键词：教学模式、参与式教学、卫生管理学

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2007-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72