医学伦理学教育的国际比较研究

摘要：

比较我国与美国、英国、法国、日本等国家在医学伦理学教育的目标描述、教育策略、教学内容、教学安排和教学方法等方面的差异,对我国加强医学伦理学教育,改革教学方法和学生评价机制,提高医学生综合素质等提出了相应的对策与建议.

关键词：医学教育、医学伦理学、比较研究

所属期刊栏目：15

分类号：G511(世界教育事业)

在线出版日期：2007-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20