高职涉外护理人才培养模式的研究与实践

摘要：

目的 建立以能力为本的涉外护理教学体系,培养适应医学模式转变和护理学科发展的涉外护理人才.方法 以五年制高职涉外护理专业学生为研究对象,对涉外护理专业的培养目标、课程设置和教学效果进行问卷调查,同时比较涉外护理专业学生和普通护理专业学生的综合能力和智育水平.数据经统计学处理.结果 课程设置体现了合理性,教学方法改革取得了一定效果,学生的综合能力得到了提高.结论 五年制高职涉外护理专业采用的培养方案有利于学生能力的培养,符合现代护理学科的发展.

关键词：涉外护理人才、培养模式、教学效果

所属期刊栏目：15

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2007-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：15-17