10.3969/j.issn.1006-2769.2007.01.003
高职医学检验专业基于"三级平台"课程体系的构建与实践
从本院、本地的实际情况出发,通过对行业的深入调研,依托行业和由行业专家组成的专业建设委员会,结合我国医学检验事业发展对人才培养提出的新要求,确定了医学检验技术专业的人才培养目标、规格及培养模式,基于"三级平台"构建了合理且具有特色的课程体系,真正体现了高职医学检验技术专业的办学特点.
高职医学检验专业、三级平台、课程体系
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G642.0(高等教育)
2007-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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