10.3969/j.issn.1006-2769.2006.z1.120
影像专业学生核医学实习教学研究
21世纪影像专业人才要求全面掌握各种影像知识,一专多能,如何提高实习医生核医学实习热情、掌握核医学知识,具有很重要的意义.研究证明通过健全管理体制、纵向分析与横向对比教学相结合、阅片基本功培训、被动启发和主动分析相结合教学、多媒体周总结和利用PACS可以不占用学生业余时间、完成核医学实习任务.
影像专业、核医学、教学
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G642.45(高等教育)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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