多媒体在心血管内科教学中的优势与存在问题

摘要：

多媒体辅助教学是一种新教育理念、新教学手段的体现,是一门综合计算机科学、教育学、心理学等诸多学科的边缘交叉科学.在心血管内科教学中应用多媒体,能够提高教师的业务水平,降低教师描述问题的难度,增强学生的学习兴趣,愈来愈被广大教师所接受和重视,但同时对教师的课件准备以及讲课技巧提出了更高的要求.课前充分的多媒体教学课件准备、课中合理、灵活应用多媒体课件,并将学生能力的培养贯穿教学的始终,才能满足现代医学教育的需求.

关键词：多媒体、教学、心血管内科

所属期刊栏目：14

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2007-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：137-138