10.3969/j.issn.1006-2769.2006.z1.088
论高校辅导员开展心理健康教育的现实性及误区矫正
作为现代教育工作者的角色之一的高校辅导员角色内涵随之拓展,不仅是思想政治教育工作者、日常管理者,更应是心理健康教育工作者.本文着重阐述高校辅导员开展心理健康教育的必要性、有利性、现实可能性以及存在的误区与矫正,抛砖引玉,力求为广大教育工作者特别是高校辅导员提供参考,以便更好地促进大学生的身心健康发展.
高校辅导员、心理健康教育、"三性"
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G444(教育心理学)
2007-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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