大学生孤独感、社会支持与自信的关系

摘要：

目的 探究情感-社交孤独和社会支持与大学生自信的关系.方法 采用问卷调查法对重庆某大学和安徽某师专共842名大学生以班为单位进行随机抽样测查.结果 主观性情绪孤独、社会支持、客观性社会孤立、主观性社会孤立及客观性情绪孤独对自信有良好的预测作用,标准偏回归系数分别为β=0.127(P＜0.05),β=-0.219(P＜0.001),β=0.178(P＜0.001),β=0.113(P＜0.05),β=0.078(P＜0.05).性别在客观情绪孤独(P=0.008,P＜0.05)与社会支持(P=0.029,P＜0.05)方面存在差异且主效应显著.自信水平表现为大一＞大三＞大二,大一与大二的自信水平存在显著差异.结论 领悟的社会支持、主观情绪孤独与主观社会孤独是影响大学生自信水平的主要因素.因此,可通过提高社会交往能力来提高他们的自信水平.

关键词：主观情绪孤独、主观社会孤独、社会支持、自信

所属期刊栏目：14

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2006-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：737-739