在新的公共卫生形势下流行病学课程教学改革刍议

摘要：

流行病学是预防医学的主导学科,它的发展状况影响着整个预防医学的发展与水平.为了更好地适应当前和今后疾病防制形势的需要,本文对流行病学学科的定位与流行病学课程教学体系的科学设置进行了深入的剖析,并提出了可行的建议,力争能提高流行病学教学的时效性和实效性.

关键词：流行病学、教学改革、课程体系设置

所属期刊栏目：14

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2006-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：726-727