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10.3969/j.issn.1006-2769.2006.06.047

在药理学教学中导入问题教学法的探讨

引用
导入问题教学的方法包括实物法、推理法、病例法、比较法及直观法.导入问题教学法能够提高学生的学习兴趣,扩展学生的思维,加深学生对所学知识的理解,培养学生分析、综合及解决问题的能力,更好地提高教学质量.

药理学、教学、问题

14

G642.4(高等教育)

2006-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

721-722

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西北医学教育

1006-2769

61-1257/G4

14

2006,14(6)

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