10.3969/j.issn.1006-2769.2006.06.039
医用物理学课程建设的构想与实践
从自身的实际情况出发,对医用物理学课程的现状作了具体的分析.参照"医药专业数理化基础课程的创新与实践"医药类物理课程的研究内容,以课题组制定的<医药类专业大学物理课程教学基本要求>、<医药类专业大学物理实验课程教学基本要求>为指导,提出了<医用物理学>课程建设的总体规划和思路,并通过实践和探索寻求可行的有效途径.
医用物理学、课程建设、教学实践、教学内容
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G642.0(高等教育)
2006-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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