10.3969/j.issn.1006-2769.2006.05.017
医德修养应成为医学院校教育的一门主修课
近几年我们一直关注医疗体制改革和医患关系、医德医风的状况.医德的"滑坡"激起了社会公众的共同谴责.社会需要什么样的医学生,需要什么样的医生,对今天的医学教育提出了严峻的课题.如何培养医学生,使之得到社会的认可和公众的信赖,亟需对医学院校的现行教育方式进行必要的反思.
医学院校、医德教育
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G640(高等教育)
2006-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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