"倒置点睛"式医学教学模式

摘要：

目的从根本上实现"还教于学",彻底改变"灌输式"教学模式.方法倒置"以问题为中心(或为引导)"的教学模式,通过"点睛答疑"式教学手段实现授课方法及教学观念的根本转变.结果大幅度提高了学习效率,实现了"授之以渔"的理想目标,促进了"教学相长"的效率,考核证明此教学模式使学生所学知识结构、范围、程度均发生了质的飞跃.结论该教学方式具有广泛的可行性及较强的可操作性,值得在专科层次以上院校的教学过程中推广应用.

关键词：问题倒置、点睛答疑、医学教学模式

所属期刊栏目：14

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2006-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：257,261