10.3969/j.issn.1006-2769.2005.06.002
我国《护理学基础》实验教学现状分析
分析了近五年来我国护理实验教学现状.主要问题有:教育观念陈旧;教学与临床实践脱节;操作教材缺乏理论依据;实验内容陈旧,教学方式单一;成绩评定不合理;缺乏高效的实验室管理制度;实验教学中人文素质教育缺乏.采用的教学方法主要从培养学生的态度、能力、素质入手,探索技能学习规律、改变教师的教学模式、改革评价体系、改进教学手段等.
基础护理学、实验教学、教学方法
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G642.0(高等教育)
2005-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
593-594,605