10.3969/j.issn.1006-2769.2005.05.067
试论医学史教学过程的医德教育渗透
通过揭示医学史的教育功能,探讨在医学史教学中渗透医德教育,从寓德于史的必要性、可能性、针对性、有效性入手,论证医史教学与医德教育的相融性.
医学史、医德教育、相融性、渗透
13
G41(思想政治教育、德育)
2005-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
589-590
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10.3969/j.issn.1006-2769.2005.05.067
医学史、医德教育、相融性、渗透
13
G41(思想政治教育、德育)
2005-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
589-590
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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