10.3969/j.issn.1006-2769.2005.03.016
预防医学专业(五年制本科)毕业实习模式初探
预防医学教育理论脱离实际的弊端已不容忽视.学生在应对突发公共卫生事件时现场工作能力差、预防和控制疾病的手段匮乏等现实,对传统的五年制本科预防医学教育和人才培养模式提出了改革的迫切要求.其中,实践环节的研究即如何提高毕业实习效果已引起医学院校的普遍关注.本文结合工作实际,从理论上对预防医学专业(五年制本科)的毕业实习模式进行了初步探索,以引起各位同仁共鸣.
预防医学、五年制本科、毕业实习
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G642.44(高等教育)
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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