10.3969/j.issn.1006-2769.2005.03.012
高等中医药院校素质教育受制因素分析
目前高等中医药院校素质教育面临着怎样的受制因素?如何加强高等中医药院校的素质教育?针对这一命题,本文从高等中医药院校树立全员素质教育观的必要性、校方各类教育主体自身的素质与学生素质的双向互动关系、学生四大素质具体的受制对象三方面提出了具体的解决途径.
中医院校、素质教育、受制因素
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G640(高等教育)
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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