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10.3969/j.issn.1006-2769.2005.03.004

七年制和五年制学生对医学教育环境满意度的比较研究

引用
采用英国Dundee大学开发的DREEM量表,对我校医学教育环境进行测量,发现我校七年制学生普遍存在学习兴趣、学习方法以及缺乏自信等方面的问题.本文阐述了作者对这些问题的看法,并有针对性地提出应对措施.

教育环境、教育环境设计、教育环境测量

13

G647(高等教育)

2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

229-231

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西北医学教育

1006-2769

61-1257/G4

13

2005,13(3)

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