10.3969/j.issn.1006-2769.2005.02.052
临床教学质量管理的思考
临床教学质量管理的好与坏,直接关系到医学生临床实习质量的优劣.为此,根据临床教学的特性,研究和探讨临床实习阶段教学管理的特点和规律,提出"六性原则",完善和提高临床教学质量的管理与监控.
临床教学、实习质量、管理
13
G642.0(高等教育)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
207-208
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1006-2769.2005.02.052
临床教学、实习质量、管理
13
G642.0(高等教育)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
207-208
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn