10.3969/j.issn.1006-2769.2005.02.013
高等医学院校本科教学工作自评实践与启示
随着高等教育规模的扩大和科技、人才竞争的加剧,社会各界和院校本身更加关注教育质量和教育绩效问题.教育质量评价已经成为一个十分重要的课题,并成为端正院校办学思想、改进教学工作、推进教学改革、不断提升教学质量的首要手段.2002年下半年至2003年上半年,第三军医大学历时1年的时间开展了全校性的本科教学自评工作,取得了较好的评估效应.
医学院校、本科教学、教学评估
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G640(高等教育)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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