10.3969/j.issn.1006-2769.2005.02.006
论大学生创新思维和独立分析能力的培养
培养学生创新性思维和独立分析问题、解决问题的能力,不断地扶持和巩固学生要想成为发现者的愿望,是贯穿大学各学科教学的一项重要任务,是学生实际工作能力培养的核心.本文就培养大学生独立分析能力的意义、客观性及具体的方法和技巧作了系统的阐述,在理论上对这一新的教学理念进行了初步的探讨.
大学教育、创新思维、培养
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G40-034(教育学)
2005-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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