医学统计学课程的教学改革与实践

摘要：

教学模式应从以"教师为中心"转向以"学生为中心".课堂教学应贯彻互动、参与原则,注重实践教学环节,实施"问题为本学习",从而培养学生创新思维的能力、分析问题和解决问题的能力.

关键词：教学、互动、知识、能力

所属期刊栏目：12

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2005-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：519-521