10.3969/j.issn.1006-2769.2004.05.050
临床路径式教学法在呼吸内科教学查房中的应用
临床路径式教学法是指将临床路径理念引入临床教学工作过程之中,以临床路径为平台对临床医学生组织教学的方法.将临床路径式教学法应用于教学查房中,有利于教师职责从传播临床知识转变为教会学习,同时也是培养医学生"会学"的有效途径,培养他们独立获取知识的能力、临床思维能力和探索创新能力.
临床路径式教学法、呼吸内科、教学查房
12
G642.41(高等教育)
2004-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
438-440