医学本科《耳鼻咽喉科学》双语教学初探

摘要：

近两年来我们对医学本科生的<耳鼻咽喉科学>实行双语教学,对双语教学中的教学准备、课堂讲解、课后反馈等进行了讨论,对教学过程中的一些问题进行了探讨、分析,并提出了相应对策,为双语教学的进一步推广提供参考.

关键词：双语教学、高等教育、教学方法

所属期刊栏目：12

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2004-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：396-396,409