10.3969/j.issn.1006-2769.2004.05.015
医学本科生课外科学研究成效影响因素分析
创新人才培养是我国教育改革,尤其是高校教育改革的发展方向和奋斗目标,全国各大高校从校园文化建设、课程结构设置、教学模式转变、师生观念更新等方面进行了许多有益的探索,其中课外科学研究对培养学生创新思维和实践能力最为普及.本文结合我校医学本科生多年来开展课外科学研究活动的具体实践,进行了跨度三年的系统调查研究和分析,重点阐述了课外科学研究活动开展过程中存在的普遍性问题,并从学生、教师和政策三方面分析了问题产生的根源,提出了解决问题的思路和对策.
课外科学研究、本科生、医学院校
12
G642.45(高等教育)
2004-12-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
373-373,393