学科间的交叉渗透对临床教学的影响与对策初探

摘要：

随着科学技术的不断向前发展以及医学模式的转变,医学与自然科学、社会科学以及医学各学科之间不断出现渗透和交叉,推动了医学科学的不断发展,医学教育工作者应该面对和认识到这一点,主动采取积极有效的应对措施和手段来迎合医学科学发展的需要,不断改善自身素质,改革教学方法,提高学术水平和教学质量;加强对现代化教学技术手段的学习、研究和应用,为培养全面合格的医学专业人才而奋斗.

关键词：学科交叉、临床教学、边缘学科、医学教育

所属期刊栏目：12

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：342-343