提高预防医学专业流行病学教学质量的实践与思考

摘要：

为了提高预防医学专业流行病学的教学质量,根据流行病学课程的特点以及教学中遇到的问题,从多年的教学实践和探索中总结出包括构建流行病学的思维方式,树立群体观点;合理安排教学内容,给学生自主学习的空间;教学过程中注重先进性和实用性,提高学生学习兴趣;充分发挥讨论课的作用,使教学互动、教学相长;提高教师素质,增进讲课艺术等若干行之有效的教学方法和措施,对提高流行病学教学质量起到了积极作用.

关键词：流行病学、教学质量、预防医学

所属期刊栏目：12

分类号：G420(教学理论)

资助基金：东南大学校科研和教改项目112500001

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：321-323