10.3969/j.issn.1006-2769.2004.04.026
医学专业课"双语教学"之体会
双语教学是我国高校教学改革的热点.由于目前我国高校教师和学生的英语水平所限,要有效地进行专业课的双语教学,应结合我国教育的实际情况,采取灵活多样、甚至折衷的方法.
双语教学、教学方法、医学专业课
12
G642.4(高等教育)
2004-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
305-306
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10.3969/j.issn.1006-2769.2004.04.026
双语教学、教学方法、医学专业课
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G642.4(高等教育)
2004-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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