论医学院校生物医学工程专业的教学模式

摘要：

医学院校生物医学工程专业教学应发挥自身优势、突出自己的特色,紧密联系临床实际、坚持走医工结合之路,培养医工交叉的复合型人才.在专业课的教学模式和教学内容上注重工程和医学这两个学科之间的融合和渗透,使学生毕业后能够适应现代医学发展的需要.

关键词：生物医学工程、教学模式、边缘学科

所属期刊栏目：12

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：281，289