10.3969/j.issn.1006-2769.2004.03.017
关于医学研究生创造性教育的思考
分析了在当前科学飞速发展背景下,医学人才能力的新特点,以及继承性人才和创造人才的根本性不同.论述了培养医学研究生创造性能力的环境的若干原则和如何提高研究生的创造性思维能力的构想.
创造性、研究生、教育
12
G643(高等教育)
2004-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
201-201,203
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10.3969/j.issn.1006-2769.2004.03.017
创造性、研究生、教育
12
G643(高等教育)
2004-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
201-201,203
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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