10.3969/j.issn.1006-2769.2004.02.044
浅谈七年制临床教学工作的经验和体会
@@ 根据国家教育部高教司有关文件精神,七年制高等医学教育是适应我国社会主义医疗卫生现代化建设需要而确立的一种培养临床医学高层次专门人才的新的模式,实行"七年一贯,本硕融通,加强基础,注重素质,整体优化,面向临床"的培养模式,目的是培养具有"解决实际问题能力的高级医学人才".
七年制、临床教学、教学质量
12
G642.0(高等教育)
2004-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
166-166,封四