10.3969/j.issn.1006-2769.2004.02.027
形体语言在人体解剖学教学中的应用
阐述了形体语言在人体解剖学教学中的应用.形体语言能吸引学生的注意力并加强记忆;帮助学生建立多个器官结构的空间构像;帮助模仿器官的功能活动;激发学生的学习热情、培养创造性思维能力和调节课堂气氛.
形体语言、人体解剖学教学、空间构像
12
G642.41(高等教育)
2004-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
137-138
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10.3969/j.issn.1006-2769.2004.02.027
形体语言、人体解剖学教学、空间构像
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G642.41(高等教育)
2004-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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