10.3969/j.issn.1006-2769.2004.02.023
《生物化学》双语教学的实践与思考
分析了我国双语教学的现状,并结合双语教学实践探讨了在医学本科生中用中英双语给学生讲授生物化学知识的优势以及存在的问题和可能的解决办法.
生物化学、双语教学、存在问题、解决办法
12
G642.3(高等教育)
2004-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
130-131
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10.3969/j.issn.1006-2769.2004.02.023
生物化学、双语教学、存在问题、解决办法
12
G642.3(高等教育)
2004-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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