10.3969/j.issn.1006-2769.2004.02.003
关于IIME对我校1998(7)级学生GMER评估的几点思考
国际医学教育组织(IIME)通过"全球医学教育最低基本要求(GMER)"在中国评估了8所医学院校的教育质量. 本文介绍了GMER的三方面内容,一是对医学生的全方位观察(Observation),二是客观化结构临床考试(OSCE),三是理论多选题考试(MCQ).同时介绍了参加此次评估的感受.
教学评估、临床医学教育、全球医学教育最低基本要求
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G640(高等教育)
2004-05-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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