10.3969/j.issn.1006-2769.2004.01.039
由医疗纠纷反思医学教学
从分析医疗纠纷发生的原因入手,以临床医疗工作的需要为出发点,反思医学教学工作中存在的问题.认为医学教育应当在医学生的职业道德、法制观念、人文素质、双基能力、临床思维能力的教育和培养方面有所加强.
临床医学、教学、医疗纠纷
12
G420(教学理论)
2004-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
74-75
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10.3969/j.issn.1006-2769.2004.01.039
临床医学、教学、医疗纠纷
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G420(教学理论)
2004-04-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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