10.3969/j.issn.1006-2769.2003.04.022
怎样评价讲授一堂课的优劣
评价讲授一堂课的优劣程度可分为讲得下,讲得好,讲得活三个层次.在具体评价时着重看教师讲课的基本功和看这堂课中的难点、重点讲好没有.用"笨鸟先飞,勤能补拙,集众所长,熟能生巧."16个字奉献给青年教师,希望青年教师通过学会评议其他教师的讲授后,使自己在教学水平上得到快速的提高.
教学法、教学水平、教学评议
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G642.4(高等教育)
2004-02-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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