临床医学专业临床综合课程设置改革研究初探

摘要：

对临床医学专业临床课程设置改革进行了初步研究,提出了改革思路与原则,在课程基础理论和素质教育目标指导下,制定出临床综合课程方案,并比较了与传统临床课程在课程目标、课程结构、课程模式、教学进程、课程门数、学时等的不同,讨论了该方案的应用意义和前景.

关键词：临床课程、临床医学专业、课程改革

所属期刊栏目：11

分类号：G423.04(教学理论)

资助基金：教育部科学技术研究项目1292B13021

在线出版日期：2003-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：169-170