PBL教学法在口腔医学临床实习中的应用

摘要：

在临床学习阶段对口腔医学系96(5)级44名同学开展了以问题为基础的教学法教学.通过教学组工作评价,调查问卷和座谈等分析,表明:该教学法在临床学习阶段对学生学习的主动性和学习效率有显著效果,值得推广.

关键词：PBL教学法、口腔医学、临床实习、调查

所属期刊栏目：10

分类号：R-4

资助基金：西安交通大学校科研和教改项目X750.085015.22

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：148-149