妇产科以问题为基础病案教学法的实验研究

摘要：

将1995～1997年临床大专班分为实验班和对照班,实验班采取病案为中心进行讨论式的教学法,对照班仍以传统模式教学.学期末统一命题考试 ,两组的基础理论考试成绩无明显差异P＞0.05,而病案分析成绩实验班明显高于对照班P＜0.05.

关键词：妇产科、病案讨论教学法

所属期刊栏目：10

分类号：R-4

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128